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jueves, 30 de agosto de 2012
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Nuestra familia.

FECHA: 21 de agosto 2012.
ÁREA CURRICULAR: Formación Ciudadana.
NIVEL: Primero Primaria.
CONTENIDO: Los niños proporcionan información investigando o dando ideas de sus propias ideas y conocimientos sobre el tema de la familia. LLegando a una conclusión, que la familia es el núcleo fundamental de la sociedad ylos niños son el futuro de nuestro país. Adicionalmente a esto los niños presentaron sus ideas ante sus compañeros de la escuela en un acto cívico.
OBJETIVO: Conozca y valora la importancia de la familia.
PROCEDIMIENTO: Se realizó por medio de la colaboración y participación de los niños, tomando en cuenta los dibujos realizados con el esfuerzo de cada uno y las opiniones que dieron sobre el tema.
miércoles, 29 de agosto de 2012
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Haciendo Música.

FECHA: 22 de agosto.
ÁREA CURRICULAR:  Expresión artística.
NIVEL: Sexto primaria.
CONTENIDO:  Elaboración de instrumentos musicales con materiales reciclados.
OBJETIVO:  conservar mejor el medio ambiente, utilizndo material ya usado para poder reciclar.
PROCEDIMIENTO:  Buscar 8 botellas de vidrio del mismo tamaño con tapitas. latas de aguas o jugos, pioedras pequeñas, un bote grande o mediano de leche, una cuchara. Con las 8 botellas de vidrio del mismo tamaño colocarle agua de diferentes medidas y teñir el agua de diferentes colores,  taparlas y colocarlas en un cuadro de madera  para que produzcan sonido utilizando una cuchara para poder producir la melodía. Con  las latas, agregarle piedrecitas pequeñas, para elaborar chichines. Para el bote, quitarle los 2 extremos y colocarle Nylon grueso para que quede como un tambor.
lunes, 27 de agosto de 2012
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Hábitos higiénicos y convivencia.

FECHA:
20 de julio 2012.
ÁREA CURRICULAR:
Ciencias Naturales.
NIVEL:
Sexto primaria.
CONTENIDO:
Higiene en la alimentación.
OBJETIVO:
Que los alumnos y alumnas aprendan a manipular alimentos basándose en la higiene para poder cocinar.
PROCEDIMIENTO:
Los alumnos y alumnas realizaron un churrasco en el cual prepararon la carne, la lavaron, le agregaron los ingredientes, también hicieron una ensalada, a la cual le colocaron cebolla, tomate y limón para poder preparar la comida, se lavaron las manos.
Utilizaron cuchillos, tablas, cucharas.
Al terminar los niños y niñas disfrutaron de la comida que habían preparado aplicando las normas de higiene.
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Elaborando rehiletes.

FECHA:
16 Y 17 de agosto 2012.
AREA CURRICULAR.
Integradas.
NIVEL:
Inicial y preprimario.
CONTENIDO:
Cultura nacional.
Trabajo de personas.
Lenguaje gráfico y motriz
Aprendizaje significativo.
Actitudes comunicativas.
Técnicas no graficas.
OBJETIVO:
Manifiesta aceptación y se identifica con su cultura.
PROCEDIMIENTO:
Elaborar cuadrados de papel de colores.
Doblar el papel para formar un triangulo.
Cortar las cuatro esquinas hacia el centro.
Pegar de forma intercalada las esquinas hacia el centro.
Introducir un clip en el centro.
Doblar el clip al portaglobos.
Decorar según creatividad.
MATERIALES:
Papel arco irir, clip, diamantina, portaglobos, pistola de silicón, goma, tijera, alicate, barra de silicón, lapiz, agujas.
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A bailar se ha dicho.

FECHA:
25 de julio de 2012.
AREA CURRICULAR:
Expresión Artística.
NIVEL:
Tercero Primaria.
CONTENIDO:
Como parte del CNB dentro de la materia de Expresión Artistica los alumnos presentaron un baile folclorico dentro del salón de clases, para lo cuál coordinaron con la maestra de grado.
OBJETIVO:
valorar la música maya.
Practicar los bailes a través de los sones regionales.
PROCEDIMIENTO:
Se les dejó unos dias antes.
Se formaron grupos de seis.
practicaron en casa, eligiendo su propio son.
Presentación de acuerdo a su creatividad.
Elección de traje, faldas de corte estilo cobanero (en las niñas)
Los hombres presentaron sombrero, pantalón negro, camisa blanca, faja roja y pañuelo.
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Hábitos higiénicos en la manipulación de alimentos.

FECHA: 24 de julio de 2012
AREA CURRICULAR: Medio Social y Natural.
NIVEL: Tercero Primaria.
CONTENIDO: Conocer las propiedades nutritivas que nos proporcionan las verduras.
Convivir y practicar los hábitos higiénicos en los alimentos.
PROCEDIMIENTO: Se formaron grupos de seis niños, se le dejo a la creatividad del grupo, la clase de verduras para la ensalada.
cada grupo trabajo, con pepino rabao, lechuga, zanahraia, cebolla, tomate, limones, repollo etc.
cada grupo trajo sus utensilios de cocina, hombres y mujeres picaron.
Final cada grupo consumió lo que preparó.
miércoles, 22 de agosto de 2012
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LA VECINDAD DEL CHAVO DEL 8

FECHA: 20 de agosto 2012.

AREA CURRICULAR: Expresión Artística.

NIVEL EDUCATIVO: Preparatoria.

CONTENIDO: Juego realizado en el salón de clases de la Escuela Oficiaal de Párvulos anexa a EORM El Rejón, Sumpango Sacatepéquez.
Esta actividad fue dirigida por, Byron Ixtamalic que realiza su Práctica Docente, en dicho establecimiento.

PROCEDIMIENTO:Se decide quien es el niño que dirige el juego de la vecindad del chavo, lo dice en voz alta y todos salen corriendo, para cuando lo alcance y agarre el niño tendrá que decir los nombres de los personajes de la vecindad del chavo si no nombra a todos, entonces ocupara el lugar de quien persigue.
lunes, 20 de agosto de 2012
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¿Qué significa ser persona?

trabajado con padres de familia.

Escuela y nivel educativo

Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea El Rejón; con padres de familia de alumnos de la Escuela.

Área curricular

El área a trabajar es formación ciudadana

Objetivo: La persona es el único ser de toda la creación que posee inteligencia y voluntad.  Cada uno es distinto a los demás y por lo tanto único e irrepetible.

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¿Qué hicieron?

Se convocó a una actividad para padres de familia donde asistieron 148 padres divididos en tres salones para darles a conocer por medio de un video de sensibilización luego darles a conocer lo que significa ser persona con comparaciones de otros seres vivos que habitan este planeta, luego una evaluación con hojas de papel bond en forma de hojas de árboles escribiendo en ellas las virtudes de cada persona.

¿Qué materiales se utilizaron?

Proyector, teatro en casa, papel bond, marcadores , revistas para recortes y tijeras

¿Qué permitió esta actividad?

Que una persona es como es y debe aceptarse con sus virtudes y defectos

Duración

1 hora en cada salón

Integrantes

Padres de familia de alumnos de la Escuela, Prof. Edwin Simón Sotz y Prof. Juan Inocente de Paz Díaz
jueves, 16 de agosto de 2012
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Conociendo nuestro cuerpo.

Objetivo:

Que el alumno por medio de la práctica y  la ejercitación conozca nuestro cuerpo interiormente, y analice los cuidados que éstos necesitan.

Logros:



El alumno logra conocer que efectivamente el sistema digestivo, pulmones, corazón y otros cumplen con una labor muy importante en el cuerpo humano y a su vez investiga cuales son los cuidados necesarios.
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Trabajando con los padres de familia.

OBJETIVO:
Aumentar la participación de los madres y madres de familia en la educación de sus hijos como principales agentes responsables de su educación.
Logros:
El padre de familia sabe de la importancia de su participación en la educación de su hijo (a), por lo que colabora e instruye a su hijo (a) desde su hogar, y así hacer más eficiente la enseñanza-aprendizaje en la escuela.

[caption id="attachment_108976" align="alignright" width="300" caption="Los carteles presentados fueron muy efectivos."][/caption]

[caption id="attachment_108975" align="alignright" width="300" caption="Las charlas fueron impartidas por los maestros de Preprimaria y Primaria."][/caption]

[caption id="attachment_108974" align="alignright" width="300" caption="Previo al inicio de la Charla."][/caption]

[caption id="attachment_108973" align="alignright" width="300" caption="La presencia de las madres fue visible."][/caption]

[caption id="attachment_108977" align="alignright" width="300" caption="Los padres fueron partícipes de todas las actividades planificadas."][/caption]

[caption id="attachment_108972" align="alignright" width="300" caption="Uno de los cuatro grupos en que se dividieron los padres de familia."][/caption]
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