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miércoles, 22 de agosto de 2012
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LA VECINDAD DEL CHAVO DEL 8

FECHA: 20 de agosto 2012.

AREA CURRICULAR: Expresión Artística.

NIVEL EDUCATIVO: Preparatoria.

CONTENIDO: Juego realizado en el salón de clases de la Escuela Oficiaal de Párvulos anexa a EORM El Rejón, Sumpango Sacatepéquez.
Esta actividad fue dirigida por, Byron Ixtamalic que realiza su Práctica Docente, en dicho establecimiento.

PROCEDIMIENTO:Se decide quien es el niño que dirige el juego de la vecindad del chavo, lo dice en voz alta y todos salen corriendo, para cuando lo alcance y agarre el niño tendrá que decir los nombres de los personajes de la vecindad del chavo si no nombra a todos, entonces ocupara el lugar de quien persigue.

lunes, 20 de agosto de 2012
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¿Qué significa ser persona?

trabajado con padres de familia.

Escuela y nivel educativo

Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea El Rejón; con padres de familia de alumnos de la Escuela.

Área curricular

El área a trabajar es formación ciudadana

Objetivo: La persona es el único ser de toda la creación que posee inteligencia y voluntad.  Cada uno es distinto a los demás y por lo tanto único e irrepetible.

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¿Qué hicieron?

Se convocó a una actividad para padres de familia donde asistieron 148 padres divididos en tres salones para darles a conocer por medio de un video de sensibilización luego darles a conocer lo que significa ser persona con comparaciones de otros seres vivos que habitan este planeta, luego una evaluación con hojas de papel bond en forma de hojas de árboles escribiendo en ellas las virtudes de cada persona.

¿Qué materiales se utilizaron?

Proyector, teatro en casa, papel bond, marcadores , revistas para recortes y tijeras

¿Qué permitió esta actividad?

Que una persona es como es y debe aceptarse con sus virtudes y defectos

Duración

1 hora en cada salón

Integrantes

Padres de familia de alumnos de la Escuela, Prof. Edwin Simón Sotz y Prof. Juan Inocente de Paz Díaz
jueves, 16 de agosto de 2012
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Conociendo nuestro cuerpo.

Objetivo:

Que el alumno por medio de la práctica y  la ejercitación conozca nuestro cuerpo interiormente, y analice los cuidados que éstos necesitan.

Logros:



El alumno logra conocer que efectivamente el sistema digestivo, pulmones, corazón y otros cumplen con una labor muy importante en el cuerpo humano y a su vez investiga cuales son los cuidados necesarios.

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Trabajando con los padres de familia.

OBJETIVO:
Aumentar la participación de los madres y madres de familia en la educación de sus hijos como principales agentes responsables de su educación.
Logros:
El padre de familia sabe de la importancia de su participación en la educación de su hijo (a), por lo que colabora e instruye a su hijo (a) desde su hogar, y así hacer más eficiente la enseñanza-aprendizaje en la escuela.

[caption id="attachment_108976" align="alignright" width="300" caption="Los carteles presentados fueron muy efectivos."][/caption]

[caption id="attachment_108975" align="alignright" width="300" caption="Las charlas fueron impartidas por los maestros de Preprimaria y Primaria."][/caption]

[caption id="attachment_108974" align="alignright" width="300" caption="Previo al inicio de la Charla."][/caption]

[caption id="attachment_108973" align="alignright" width="300" caption="La presencia de las madres fue visible."][/caption]

[caption id="attachment_108977" align="alignright" width="300" caption="Los padres fueron partícipes de todas las actividades planificadas."][/caption]

[caption id="attachment_108972" align="alignright" width="300" caption="Uno de los cuatro grupos en que se dividieron los padres de familia."][/caption]
martes, 14 de agosto de 2012
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Club Rotario Guatemala, en Escuela el Rejón

La municipalidad de Sumpango y el Club Rotario Proveen Agua, saneamiento y material educativo a 4500 niños en aldeas de Sumpango, beneficiando a 3200 familias. Sumpango, departamento Sacatepéquez, Guatemala 19 de junio de 2012 los Clubes Rotarios de Guatemala hicieron un acuerdo con la municipalidad de Sumpango y las organizaciones comunitarias para brindar condi9ciones básicas e suministro de agua, saneamiento y provisión de equipo educativo a todas las Escuelas Rurales Mixtas de las aldeas del municipio. El proyecto tendrá una cobertuera que brindara mejores oportunidades a 4,500 niños en edad escolar, beneficiando  a mas de 3, 200 familias. Los trabajos se inauguraron el sábado 23 de junio  en Aldea el Tunino y Caserío Guachipilín. Están en construcción instalaciones sanitarias de San José, el Yalú y en el mes de julio se continuarán trabajos de las aldeas San Rafael, El Arado, El Rejón, Chipotón Rancho Alegre, Santa Marta y las Flores.


httpv://www.youtube.com/watch?v=EfKRRtvfLr8&feature=youtu.be

[caption id="attachment_108236" align="alignright" width="300" caption="Los grados de primero, segundo y sexto, estan ubicados en el salon de usos múltiples."][/caption]

[caption id="attachment_108240" align="alignright" width="300" caption="El techo está deteriorado."][/caption]

[caption id="attachment_108239" align="alignright" width="300" caption="Las paredes de las aulas son de lamina."][/caption]

[caption id="attachment_108238" align="alignright" width="300" caption="los pasillos, de las aulas ubicadas dentro del salón de usos múltiples."][/caption]

[caption id="attachment_108237" align="alignright" width="300" caption="Varios son los salones con él techo en mal estado."][/caption]
lunes, 6 de agosto de 2012
no image Título                              El Medio Ambiente

Escuela y Nivel Educativo      Escuela Oficial Rural Mixta El Rejón, Segundo grado primaria sección "C"

Área Curricular                            Medio Social y Natural

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¿Qué hicieron?

  1. Utilizamos el AFT para poder realizar nuestra actividad de webquest o caza del tesoro, donde los niños prestaron mucha atención al tema tratado del medio ambiente.

  2. Utilizamos el internet como medio para poder realizar esta actividad.

  3. Fue un aprendizaje divertido porque los niños interactuaron con el contenido respondiendo las preguntas que se les planteaba con mucho entusiasmo.

  4. Todos realizamos una actividad lúdica con el Jclic que permitió enriquecer nuestros aprendizajes.


6.  Fue una excelente experiencia utilizar la tecnología para lograr un aprendizaje significativo en los niños.

¿Que materiales se utilizaron?

Computadoras, internet, pizarrón, lapiceros, marcadores.

¿Qué permitió esta actividad?

Lograr en los niños un aprendizaje significativo utilizando la tecnología. Poder interactuar con los contenidos para que los niños aprendan jugando, fue una bonita experiencia debido a la atención que prestaron los niños.

Duración                    una hora

Integrantes:        Alumnos de segundo grado de la Escuela Oficial Rural Mixta El Rejón y Maestra de grado Silvia Patricia Magtzul.
jueves, 2 de agosto de 2012
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La Gatita y El ciempiés

Este cuento nos habla sobre una gatita que hera muy trabajadora, tenia una zapateria en donde vendia zapatos de diferentes tamaños y colores, pero tambien vivia cerca de ahi un animalito llamado ciempés que queria cambiar de zapatos y lucir unos nuevos. ¿Que cree que pasaria con el ciempiés?, ¿Cree que compraria zapatos con la gatita?, a continuación el cuento La Gatita y El Ciempiés.



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